DiSlaw 3/25 – „Die 1. Stunde“
Band 3/25 der Zeitschrift DiSlaw trägt den Titel "Die allererste Stunde im Unterricht slawischer Sprachen als Fremd- und Herkunftssprachen". Die Ausgabe ist der Frage gewidmet, wie die allererste Stunde im…
Warm-up
Als Warm-up bezeichnet man die erste Phase zu Beginn einer Russischstunde. Jede:r, der / sie sich mit Unterrichtsplanung beschäftigt, wird den typischen Dreischritt Einstieg - Erarbeitung - Sicherung kennen. Die…
Betonungszeichen
Das Russische verfügt über einen flexiblen und tw. bedeutungsunterscheidenden Wortakzent. Für Fremdsprachenlernende bedeutet dies, dass sie beim Erwerb neuer Lexik auch den richtigen Wortakzent (mit-)lernen müssen. Eine interessante Studie von…
Mehrsprachigkeit und Multiethnizität in Russland
In Deutschland ist über die Mehrsprachigkeit und Multiethnizität Russlands nur wenig bekannt. Mein Anliegen war es daher, mit Schüler:innen diesen weißen Flecken zu bearbeiten und im Sinne der Kritischen Fremdsprachendidaktik…
Lern(t)räume
Eine Technologie des 21. Jahrhunderts passt nicht mit einer Pädagogik aus dem 20. Jahrhundert und einer Schularchitektur aus dem 19. Jahrhundert zusammen. (Andreas Schleicher (2019), OECD) "Das Auge isst mit"…
KI als Lehrer:in nutzen
In diesem Beitrag geht es darum, wie KI Lehrer:innen im Alltag zu unterstützen kann - um den Einsatz von KI im Unterricht geht es hier. KI kann und sollte dabei…
4K/4C
4K steht für "Kreativität, Kritisches Denken, Kommunikation und Kolloboration". Die 4K haben 2013 dank einer Keynote von Andreas Schleicher auf der re:publica Eingang in den deutschen Bildungsdiskurs gefunden. Damals wurden…
Kultur der Digitalität
Felix Stalder prägte 2016 mit seiner gleichnamigen Monographie den Begriff der "Kultur der Digitalität". Er beschreibt die Rahmenbedingungen der Welt, in der wir leben. Die drei Hauptmechanismen sind Referentialität, Algorithmizität,…
Interkulturelle Kompetenz
Bereits Ende der 200er Jahre wurde von Fremdsprachendidaktiker:innen immer größere Kritik an der kommunikativen Ausrichtung des Fremdsprachenunterrichts laut (u.a. Burwitz-Melzer et al. 2008; Bausch et al. 2009). In dieser wurde…
Kritische Fremdsprachendidaktik
In den letzten Jahrzehnten ist der Fremdsprachenunterricht an deutschen Schulen durch den „Kommunikativen Ansatz“ geprägt, die sog. „kommunikative Wende“ fand bereits Ende der 1970er Jahre statt. Seitdem steht die Förderung…
Lieder
Neben der motivationalen Wirkung, die von Musik ausgeht (s. auch den Beitrag Singen), sind Lieder auch als eigene Textsorte zu sehen, die mit fortgeschrittenen Schüler:innen rezipiert, inhaltlich analysiert und in…
Sharing is Caring: OER
"Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Eine solche offene Lizenz ermöglicht den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose…